DÍA DE ANDALUCÍA

Trece personalidades reciben las condecoraciones de Hijos Predilectos y Medallas de Andalucía 2011.

El presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, y la presidenta del Parlamento, Fuensanta Coves, han entregado las distinciones de Hijos Predilectos y Medallas de Andalucía 2011 concedidas por el Consejo de Gobierno con motivo del 28F. El acto se ha celebrado en el Teatro de la Maestranza de Sevilla y ha contado con la asistencia de numerosas personalidades del ámbito político, social y cultural. El ex vicepresidente del Gobierno Alfonso Guerra, presidente de la Comisión Constitucional del Congreso y único diputado que mantiene su escaño ininterrumpidamente desde las Cortes Constituyentes, ha tomado la palabra como Hijo Predilecto en nombre de todos los galardonados, en un discurso en el que ha alternado sus vivencias y los logros de la comunidad en sus treinta años de autonomía. La celebración del Día de Andalucía se había iniciado antes en la cámara autonómica, con un Pleno institucional, la tradicional izada de bandera y la interpretación del himno.

Los andaluces ocupan sus escaños

Cientos de ciudadanos participaron ayer en la jornada de puertas abiertas del Parlamento andaluz para conmemorar el Día de Andalucía. La presidenta del Parlamento, Fuensanta Coves, dio la bienvenida al primer grupo y les acompañó durante el recorrido, donde pudieron disfrutar de música en directo. Coves, pese a ejercer de anfitriona, no pudo dialogar con los visitantes por una afonía y tuvo que ser el vicepresidente, el socialista Manuel Gracia, quien diera las primeras explicaciones. El recorrido por el Parlamento incluyó, además de los patios, el Salón de Plenos, la Biblioteca y otros espacios restringidos, como el Salón de Protocolo.
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Celebración del día de Andalucía

Hoy hemos celebrado nuestra fiesta de diferentes maneras.

En cuanto a la ornamentación, la entrada del colegio se adornó con el slogan "Huelva es Andalucía" y con cuadros alusivos a nuestra provincia. Se colocaron banderitas realizadas por el primer ciclo, jarrones con flores que aludían al orgullo andaluz, del segundo ciclo y murales sobre Blas Infante, la bandera, el escudo, la gastronomía, el territorio...realizados por el tercer ciclo.

En cuanto a las actividades, aparte de las realizadas a nivel digital, han sido las siguientes:
- Desayuno andaluz para todos los niveles desde Infantil a Primaria consistente en el típico pan con aceite y zumos.
- Juegos tradicionales: alerta, la comba, la rueda, la silla, balón tiro, la patata caliente...
- La interpretación del Himno de Andalucía, como acto final.

Imágenes para el recuerdo: la entrada de Tejero en el Congreso de los Diputados

TREINTA ANIVERSARIO DEL 23-F

El 23 de febrero de 1981, la joven democracia española vivió su prueba más difícil. Militares nostálgicos del antiguo régimen protagonizaron un intento de golpe de Estado que pudo haber acabado en un baño de sangre o una nueva dictadura. El resultado final fue la consolidación definitiva del sistema democrático, aunque a costa de un retraso en el proceso de descentralización del Estado. La intentona golpista no fue un hecho del todo inesperado, dado el amplio malestar existente en sectores del Ejército por el cambio político emprendido tras la muerte de Franco.
Todo empezó a las 18.23 horas... 
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Las actas oficiales del Congreso sobre el 23-F

El contenido de este documento, que se conoció ayer tras permanecer secreto durante tres décadas, refleja el clima de tensión que se vivió en el interior del Congreso, y lo cerca que se estuvo de que el secuestro de los representantes de la soberanía popular desembocara en una matanza. También muestra cómo el tono altanero y prepotente de los golpistas fue suavizándose a medida que, con el paso de las horas, iban tomando conciencia de que se encontraban aislados y su intentona había fracasado.
A continuación se ofrece un resumen cronológico del acta, que ocupa 35 folios. Podéis leerlo pinchando AQUÍ

Se acerca el día de Andalucía

DESCUBRE Y JUEGA CON... ANDALUCÍA

Juego interactivo sobre geografía, historia y cultura de Andalucía.

El gran cambio histórico de 711

Este es un artículo sobre historia:

La entrada de los árabes en la península Ibérica cumple este año su 1.300º aniversario. Un gran cambio histórico se produjo a partir del año 711. Se derrumbó el reino visigodo y comenzó a gestarse al-Andalus. Historiadores y arabistas analizan este acontecimiento. La mayoría de ellos coincide en que "fue una conquista".
"En 711 llegó un ejército comandado fundamentalmente por árabes y formado por tropas norteafricanas de origen bereber. Entró en la península aprovechando una guerra civil entre los visigodos. El rey Rodrigo convocó a su ejército. Una parte desertó, dejó solo a los partidarios del rey frente a los conquistadores y se produjo la derrota. En los años siguientes se inició la ocupación, que en la mayor parte de los casos se realizó mediante pactos con la aristocracia visigoda.Todo el avance de los conquistadores se produce sobre pactos. Responde a una mecánica por la que los musulmanes buscaban el acuerdo antes que la conquista por la fuerza. La monarquía visigoda estaba en una situación de crisis política, económica y social. Los conquistadores aprovecharon esta situación. El Estado visigodo quedó desarticulado en el primer enfrentamiento. Hubo un sálvese quien pueda. Sectores de la aristocracia visigoda optaron por acomodarse a la nueva situación.Hubo pocos derramamientos de sangre: en la batalla del Guadalete, en Mérida, en Córdoba..."

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Educación dobla el tiempo de lectura obligatoria en las escuelas

Los malos resultados del informe PISA, que situaron de nuevo a la educación andaluza entre las peores de España, requerían medidas. Tras conocer los datos del último informe en diciembre, el consejero Francisco Álvarez de la Chica afirmó: "Hay que mejorar mucho y rápido". Pues bien, la estrategia la presentó ayer en Granada al Consejo Escolar de Andalucía.

Medidas contra el fracaso escolar

- Alumnos. La Consejería
de Educación propone una hora diaria de lectura en Primaria frente a la media que se destina ahora.
- Docentes. El departamento que dirige Álvarez de la Chica ubicará al profesorado de apoyo en las mismas aulas, para no estigmatizar a los alumnos con necesidades. Se incentivará la evaluación del profesorado para mejorar sus resultados. Se intentará la transferencia de conocimientos desde los mejores docentes a otros compañeros.
- Centros. Una nueva prueba de diagnóstico, que se denominará Escala (escritura, cálculo y lectura), al 100% del alumnado en 2º de Primaria .
Además, la asignación de recursos se hará en función de las necesidades. Se incidirá en la autonomía de los equipos directivos.
- Familias. El plan prevé la creación del delegado de padres y madres de aula. Además, se incentivará el compromiso con la lectura familiar.

La extraña hibernación de los osos negros

Los osos negros, en Alaska, pasan entre cinco y siete meses al año sin comer, beber, orinar o defecar; luego emergen de la hibernación y están prácticamente en las mismas condiciones fisiológicas que cuando se retiraron a dormir en el otoño. Unos investigadores han querido observar en detalle ese proceso de hibernación en un grupo de osos (Ursus americanus) vigilándolos constantemente con cámaras y sensores. Sus conclusiones han sorprendido a los especialistas: los osos reducen poco su temperatura corporal durante la hibernación, pero su actividad metabólica cae notablemente. Lo normal es que los procesos químicos y biológicos de un organismo se reduzcan aproximadamente en un 50% por cada 10 grados centígrados de caída de la temperatura corporal, mientras que en los osos del estudio dicha temperatura solo es entre seis y siete grados menor de lo normal, aunque su metabolismo se ralentiza mucho más de lo esperado, hasta un 75% respecto de sus niveles en actividad. Y el metabolismo sigue en niveles bajos durante dos o tres semanas después de la hibernación.

También han identificado en los osos fluctuaciones de temperatura en ciclos de varios días, variando entre 36 y 30 grados centígrados, durante ese largo período invernal. Los niveles de metabolismo se han podido medir por el oxígeno consumido en cada momento. Durante la hibernación, el corazón del oso pasa de unos 55 latidos por minuto a unos 14.

"Cuando el oso negro sale del período de hibernación, en primavera, no ha sufrido la pérdida de masa muscular, ósea y funcional que uno esperaría en el caso de personas que estuvieran en una situación similar de inmovilidad", dicen los investigadores. Por eso ellos creen que pueden encontrar en los osos mecanismos moleculares asociados a la hibernación que den pistas sobre los humanos. Eso, tal vez, pueda ayudar a desarrollar terapias o tratamientos de reducción del metabolismo y consumo de oxígeno en los tejidos humanos. Los científicos incluso mencionan la idea de aplicar la hibernación a los astronautas en viajes interplanetarios prolongados. Pero para eso hace falta mucha más investigación, advierten.

El amigo virtual

Este artículo y el siguiente me han parecido muy interesantes para que los leáis vosotros los padres.

Nuestros adolescentes están cambiando su forma de relacionarse. Antes eran muy sociables y pasaban el día en la calle. Ahora prefieren estar en casa. Y si es en su habitación sin compañía mucho mejor. Que para acompañarles ya tienen el ordenador o el móvil con conexión a Internet.

Han encontrado un nuevo amigo, virtual, que les permite ir a cualquier sitio en cualquier momento. Cuanto más utilizan el ordenador más quieren seguir usándolo. Es como la pescadilla que se muerde la cola, con una solución harto difícil. Al final nos encontramos con chavales que han cambiado sus conductas, que experimentan una tremenda adicción a la tecnología y a los cuales es imposible ayudar porque suelen estar solos en casa. Están totalmente enganchados y cada día aumenta más su dependencia.

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Lo tienen todo, excepto sus padres

Lo tienen todo menos lo imprescindible. Casas confortables, padres con profesiones de éxito, toda la tecnología casera disponible en el mercado, ropa de marca, dinero para gastos, caprichos... Pero les falta algo. Los adolescentes urbanos procedentes de familias de clase media y media alta empiezan a llenar las consultas de psicólogos y pediatras sociales aquejados del mal de la soledad. Han crecido casi por su cuenta, a cargo de cuidadoras ajenas a la familia, y sus padres, ocupados a tiempo completo en mantener el estatus social, carecen del tiempo que ellos demandan. Las consecuencias suelen ser perversas: trastornos de conducta, agresividad, enfrentamientos constantes con los padres... Y también una tendencia al aislamiento preocupante. Tanto, que algunos adolescentes han empezado ya a ser catalogados en situación de riesgo y enviados temporalmente a pisos tutelados por la Administración.

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Día de San Valentín

Existen varias teorías sobre la historia del Día de San Valentín. Algunos afirman que los orígenes se encuentran en San Valentín, un Romano que se convirtió en mártir por negar a renunciar su fe cristiana, y por intentar ayudar escapar a los cristianos de las cárceles de los romanos, y que murió el día 14 de febrero, 269 A.D.

 

Según otros relatos históricos, San Valentín habría servido como cura en el templo durante el reino de Claudio III cuando el Emperador decidió que los hombres jóvenes debían todos ser soldados, y prohibió el matrimonio. Valentín se daría cuenta de la injusticia del decreto y seguiría dirigiendio el rito de matrimonio para parejas jóvenes en secreto hasta que sería descubierto por Claudio quién le le encarcelaría por desafío.

 Según la leyenda, San Valentín dejó una carta de despedida a la hija del carcelero de quien se había enamorado durante su encarcelamiento, y esta carta sería la primera carta de amor de San Valentín. Dejó al final de la misma su firma "De su Valentín", firma que se convirtiría en popular para las parejas que se envían tarjetas con frases de san valentín.

En el año 496 A.D., el Papa Gelasio decidió que el día 14 de febrero sería el día en el que se honraría a San Valentín.

Poco a poco el día 14 de Febrero se iba convirtiéndose en una fecha en la que se intercambiaba mensajes de amor, y San Valentín se convirtió en el patrón de los enamorados.

Cuentos para jugar de Gianni Rodari

En el tema de Lengua de esta semana tenéis una lectura de uno de los cuentos de este libro. Os dejo información sobre el autor y sobre el resto de los cuentos que contiene dicho libro. Pinchad AQUÍ.
A continuación tenéis los adverbios que viene en Gramática.

Los adverbios

Lee mucho. Es muy alto. Vive bastante lejos.

Las palabras anteriores que van en negrita, son adverbios.

Decimos que un adverbio es una clase de palabra  que expresa cicunstancia de lugar, de tiempo, de modo...que modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Por tanto tienen 3 funciones: complemento de un verbo, complemento de un adjetivo o complemento de otro adverbio.

Ahora nieva. Mi árbol está más hermoso. Muy pronto saldrá el sol.

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Particularidades

• El adverbio es invariable, porque no admite morfemas de número ni de género.

Luis lee mucho. Luisa lee mucho. Luis y Luisa leen mucho.

• Podremos formar adverbios añadiendo la terminación -mente a los adjetivos.

Tristemente, cordialmente, cómodamente, amargamente, bruscamente.

Clases de adverbios y locuciones adverbiales. Luego podéis hacer actividades pinchando AQUÍ

Clase	Adverbios	Locuciones adverbiales
Lugar	aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrás, encima, debajo, enfrente, atrás...	al final, a la cabeza, a la derecha, a la izquierda, al otro lado...
Tiempo	antes, después, pronto, tarde, temprano, todavía, aún, ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca, jamás, próximamente, prontamente, anoche, enseguida, ahora, mientras...	de repente, de pronto, a menudo, al amanecer, al anochecer, en un periquete, con frecuencia, de tanto en tanto, a última hora, de vez en cuando, por la noche, por la mañana, por la tarde...
Modo	bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, aprisa, como, adrede, peor, mejor, fielmente, estupendamente, fácilmente...	a sabiendas, a tontas y a locas, a oscuras, sin más ni más, en resumen, a la buena de Dios, a ciegas, a la chita callando, de este modo, a las buenas, a las malas, por las buenas, por las malas, a manos llenas, de alguna manera...
Cantidad	poco, mucho, bastante, más, menos, algo, demasiado, casi, sólo, solamente, tan, tanto, todo, nada, aproximadamente...	al menos, con todo, más o menos, todo lo más, como máximo, como mínimo...
Afirmación	sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro, verdaderamente...	desde luego, en verdad, en efecto, sin duda, sin ninguna duda, en realidad...
Negación	no, jamás, nunca, tampoco...	de ninguna manera, ni por ésas, ni mucho menos, ni por asomo...
Duda	quizá, quizás, acaso, probablemente, posiblemente, seguramente...	tal vez, a lo mejor, puede que...

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¿A qué edad deben tener un teléfono móvil los niños?

Con esta noticia quiero hoy dirigirme a los padres.

Los expertos recomiendan dilatar al máximo la edad de posesión del móvil, no antes de los 12, y establecer normas referentes a espacio, tiempo y usos del teléfono. (Ver: Consejos para padres e hijos)
"Tener un móvil es una cuestión de necesidades y no de edades", explica Guillermo Cánovas, presidente de la organización Protégeles, que aconseja buscar terminales adaptados para cada edad.

Tres de cada cuatro menores de 18 años nunca apaga el móvil. Este comportamiento abre la puerta a recibir llamadas y mensajes durante la noche, lo que puede ser un primer indicador de uso excesivo del móvil que puede derivar en una dependencia.

Los problemas empiezan cuando “cae el rendimiento escolar porque dedica un tiempo excesivo al móvil o a internet, se lleva el teléfono a la cama, duerme mal, aumentan las discusiones dentro de familia, hay un impacto en las rutinas habituales".
Otro apartado importante es la salud.Los niños pueden ser más vulnerables a las radiaciones por no haber completado su desarrollo físico.

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Asia prima la formación de sus estudiantes

Ayer leí este artículo en un periódico y me resultó bastante interesante. Os dejo la página AQUÍ, aunque me gustaría resaltar lo siguiente:

Muchos se preguntan cuáles son las claves del éxito de los estudiantes asiáticos en las pruebas internacionales. La respuesta, según los expertos, no es complicada en sí: buenos profesores, muchas horas de estudio, clases de refuerzo, la atención cuidadosa a los alumnos destacados y la intensa dedicación de los padres a la formación de sus hijos.

El sol, por primera vez, en 3-D

La NASA presentó este domingo por primera vez imágenes de la superficie solar y su atmósfera, que darán una visión del astro en torno al que gira la Tierra y que ayudarán a mejorar las predicciones climatológicas. "Las nuevas imágenes ayudarán a mejorar la planificación de futuras misiones de naves espaciales robóticas o con tripulación hacia el sistema solar"según indicó en un comunicado.

STEREO es la tercera misión del programa solar de la NASA que dirige el Directorio de la Misión de Ciencias de la agencia espacial estadounidense en Washington. Ésta es una misión conjunta en la que también participan otros países como Reino Unido, Alemania, Bélgica, Países Bajos y Suiza, que han aportado algunos de los instrumentos y equipos de las sondas.

Por San Blas...

Hoy es el día de San Blas y según el refranero: "Por San Blas, la cigüeña verás y si no la vieres, año de nieves".
Estas majestuosas aves migratorias vuelven a España desde África antes incluso de que acabe el invierno, con lo que anuncian que el sol calienta un poquito más en febrero; pero, como bien indica el refrán, si el invierno es frío (año de nieves), esta vuelta se retarda, con lo que no llegan para san Blas.

Una curiosidad: ¿Por qué nadan de pie los caballitos de mar?

El caballito de mar es uno de los animales marinos más encantadores y extraños que existen. Realmente hace honor a su nombre. Su hocico alargado combinado con esas aletas pectorales que parecen orejas, hacen que la parte superior de su cuerpo parezca la cabeza de un caballo, de los que andan por tierra firme.
Los investigadores han estudiado la mecánica del cuerpo del caballito de mar, han hecho cálculos matemáticos y experimentos con simuladores, y han concluido que nadar de pie les da ventaja a la hora de cazar.
Que la forma de su cabeza, el cuello y la postura de su tronco les permite capturar sus presas preferidas, las gambas, cuando están a mayor distancia.
Otro grupo de científicos opinan que es un detalle más de su disfraz de camuflaje.
Y que cuando parte de estos antepasados comenzaron a vivir en las praderas submarinas, es decir, en aguas bajas con vegetación vertical -con césped acuático- evolucionaron incorporando la natación vertical a su disfraz. Y además, nadar de pie no solo les hace casi invisibles en ese entorno, también les permite agarrarse a las matas de cesped con la cola.
Existen unas 275 especies de caballitos. Y todas son expertas en pasar desapercibidas. Sus colores siempre están acorde con la vegetación marina que les rodea. Su cuerpo está incluso cubierto con placas que algunas especies tienen desarrolladas de tal forma que imitan con absoluta perfección las algas. Pero a pesar de su magnífico disfraz, la inmensa mayoría de los caballitos de mar están en peligro de extinción.

Australia se prepara para el mayor ciclón de su historia

Australia está en estado de máxima alerta. Unas 300.000 personas han huido de sus hogares y se han reunido en refugios al noreste de Australia a la espera de la llegada de un ciclón, llamado Yari, con un frente de 650 kilómetros de ancho y con vientos que podrán alcanzar los 280 kilómetros por hora. Se espera que toque tierra con categoría 5 en la costa de Queensland a las 10 de la noche. Parece ser que su fuerza sea similar a la del huracán Katrina, que devastó Nueva Orleans en 2005.

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